Alunos da Escola Théo Brandão Protestam por Falta de Transporte Escolar em Maceió e Cobram Respostas de Paulo Dantas

19/02/2025 14:04 | Texto de:

Escrito por Redação/ UP | Foto de: Reprodução

Na manhã desta quarta-feira (19), alunos da Escola Estadual Professor Theotônio Vilela Brandão, localizada no bairro do Poço, em Maceió, realizaram um protesto ao bloquearem a Rua Coronel Adauto Gomes Barbosa, principal acesso à escola. A manifestação teve como principal reivindicação o aumento da frota de ônibus escolares e melhorias no transporte, que, segundo os estudantes, têm prejudicado o início do ano letivo.

A revolta dos alunos ocorre dez dias após o início das aulas, e a principal queixa é a falta de ônibus disponíveis para atender à demanda. A direção da escola informou que os veículos estão passando por manutenção, o que resultou na redução da frota. No entanto, os estudantes questionam o fato de essas manutenções não terem sido realizadas durante o recesso escolar, que durou mais de um mês. “Queremos ônibus!” era o grito de protesto dos manifestantes, que exibiram cartazes para expressar o descontentamento com a situação.

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) anunciou que um novo ônibus foi providenciado para reforçar a rota da escola e estará em operação ainda nesta quarta-feira. Além disso, informou que 15 novos veículos foram adquiridos, com cinco deles já em processo de emplacamento desde esta terça-feira (18), para atender a Maceió, Rio Largo e Arapiraca. No entanto, a situação reflete a falha no planejamento e compromisso do governo estadual, que, sob a gestão de Paulo Dantas, deveria ter priorizado a manutenção adequada dos ônibus durante o período de férias escolares, evitando transtornos como esse.

Para os alunos, a falta de compromisso do governo é evidente, já que um serviço essencial como o transporte escolar não foi devidamente planejado, afetando diretamente a rotina das famílias e o direito à educação. As reivindicações dos estudantes não param por aí, e a cobrança por respostas rápidas continua.